Skip to content
Koninklijk Nederlands Historisch Genootschap
Huygens Instituut
Historici.nl
  • Agenda
  • Vacatures
  • Dossiers en bijdragen

bijdrage

Bruggen Bouwen: Deel 2. Verslag van een webinar over verbinding in het geschiedenisonderwijs

Door Tim Huijgen

bijdrage

Discussiedossier Geschiedenisonderwijs – Het Vreemde Verleden. Leerlingen leren contextualiseren

Door Tim Huijgen

bijdrage

Discussiedossier Geschiedenisonderwijs – Relevant geschiedenisonderwijs voor alle leerlingen

Door Tim Huijgen

bijdrage

Discussiedossier Geschiedenisonderwijs – Wat is de meerwaarde van een Canon van Vlaanderen voor het geschiedenisonderwijs?

Door Wouter Smets Hanneke Tuithof en Marjan de Groot-Reuvekamp

bijdrage

Discussiedossier Geschiedenisonderwijs – Lezen, Bildung en kennis maken goede geschiedenisdocenten

Door Nienke de Jong en Wibe Balt

bijdrage

Discussiedossier Geschiedenisonderwijs – Geschiedenis in het basis- en voortgezet onderwijs. Gescheiden werelden?

Door Marjan De Groot-Reuvekamp

bijdrage

Discussiedossier Geschiedenisonderwijs – Een basis van vaardigheden

Door Matthijs Droog Laurin Thole en Koos Sikkema

bijdrage

Discussiedossier Geschiedenisonderwijs – Verbindend geschiedenisonderwijs: een inleiding

Door Tim Huijgen

  • Home
  • Agenda
  • Vacatures
  • Dossiers en bijdragen
  • Over Historici.nl


Naamsvermelding-NietCommercieel-GelijkDelen 3.0 Unported (CC BY-NC-SA 3.0)